Статья рассматривает проблему кризиса институтов народовластия и социализации, а также предлагает методологию решения проблем воспитания и социализации детей через проектно-преображающую командную творческую самодеятельность добровольческого типа под руководством опытных наставников-фасилитаторов. Также обсуждаются возможности интернет-платформ онлайн-школ для объединения семей в воспитательные сетевые общины и необходимость формирования новой профессии и социальной группы – педагогов-антропопрактиков.